在英语学习中，不少学生会混淆动名词与现在分词。在遇到动词的-ing形式时，很难区分它是动名词还是现在分词。动名词和现在分词都是由动词变化而来，仍然具有动词的性质与原义，它们都属于非谓语动词。下面简要介绍它们的主要区别。

一、动词的-ing形式用作主语时，其为动名词，现在分词不可以用作主语。

1．动名词用作主语
Reading French is easier than speaking it. 阅读法文比讲法语容易。
Growing roses is her hobby. 种玫瑰是她的爱好。
2．有时it作形式主语，把动名词主语放在句子后面
It’s nice seeing you again. 再次见到你太好了。
It was a waste of time reading that book. 看那本书是浪费时间。
3．“There is + no”后可以用动名词作主语
There was no knowing what he could do. 他能做什么很难说。
There was no arguing with her. 没法和她争论。

二、动词的-ing形式用作宾语时，其为动名词，现在分词不可以用作宾语。

1．有许多动词可接动名词作宾语
I suggested bringing the meeting to an end. 我建议结束会议。
He kept complaining. 他不停地抱怨。
I finished reading the book last night. 这书我昨晚看完了。
2．有许多带介词的动词固定搭配接动名词作宾语
He has given up playing football. 他现在不踢足球了。
Prices keep on increasing. 价格不断上涨。

三、当动词的-ing形式用作状语时，其为现在分词，动名词不可以用作状语。

     现在分词及其短语从表意的角度看可以用作状语，表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况等。其动作可能发生在谓语之前或之后，也可能与谓语动词的动作同时发生。
Climbing to the top of the tower, we saw a magnificent view.
我们爬到塔顶后，看到了一片壮丽的景象。（表时间）
Living in the country, we had few social engagements.
我们住在乡下，交际的机会很少。（表原因）
A person standing at the center of one of the broader craters would be unable to see the crater walls.
一个人如站在更广阔的火山口的中间，就会看不到火山口壁。（表条件）
Knowing all this, they made me pay for the damage.
尽管他们了解这一切，还是要我赔偿损失。（表让步）
The child fell, striking his head against the door and cutting it.
那孩子跌倒了，头碰在门上碰破了。（表结果）
He stood leaning against the wall. 他靠墙站着。（表方式或伴随情况）