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高中英语听力提高的基本方法
编辑:admin 更新时间:2015-5-22 13:53:14 来源:中学英语网 【字号: 】 浏览:

     高中英语听力提高的基本方法如下:

     一、平时多朗读,模仿磁带,大声、快速的朗读听力教材,从而提高自身的语音、语言水平。尤其是要掌握美国英语与英国英语在语调、连读、重读、弱读以及用词方面的差异。例如:gonna=going to, wanna=want to

     二、增加课外阅读,积累词汇和语法知识,了解文化背景知识。如果缺乏对英语国家的文化背景、历史知识、风土人情、 宗教信仰、礼仪等方面的了解,则会对听力理解产生一定的障碍。举个例子:假如学生不了解感恩节的知识,那么在听一篇关于感恩节的文章时,对于它是否固定在每年某一天,以及为什么人们要在那一天吃南瓜、火鸡等细节的理解就会发生偏差。

     三、精听与泛听相结合,每天坚持半小时的训练,持之以恒。所谓精听,就是选择一本听力材料,听到快要背出的程度。最好能听写其中的部分内容。所谓泛听,就是多听听英语歌曲,看看英语电影及听其它一些听力材料如电台广播VOA和BBC等。四、了解自己在高考听力测试中可能出现的障碍。

     高考听力考试的障碍主要出现在两个方面:一是能力因素。考生被录音材料牵着鼻子走,接受信息的速度跟不上谈话的语速,错过关键信息词,听完后把握不住要旨。二是心理因素。高考结果分析反映,听力测试的前五题丢分较多,这是因为在考听力时,考生似乎进入状态比较晚,心情烦燥不安,注意力不能集中,还没等听出个头绪就结束了。一旦开头有听不懂的部分,有的考生马上就会心慌,导致后面的问题也听不懂。答题思路不对也是丢分的重要原因。高考听力并不是重在细节,更不重在语法,而是重在对应(matching),只要听懂对话的大概内容,就能根据常识和逻辑分析,运用排除方法得出正确答案。为此,听力考试必须听、读、记结合进行:第一步迅速阅读题干和选项,第二步静听录音、记住要点,第三步结合人物、时空、话题及背景推出正确答案。

     临场应试具体应注意以下几个方面:

(1)调节情绪,要保持良好心态,学会善于预览,做到有的放矢。
(2)读题预测,变被动为主动
(3)理解对话的主旨大意
(4)推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。
(5)抓大放小,紧盯关键词句
(6)理解领会对话的观点、态度及意图
(7)顾全整体,运用概括分析跳越障碍
(8)眼明手快,各器官协调并用 总之,听应有法,但无定法,贵在得法。

     一般说来,高考听力题难度不会很大,只要平时打好词汇基础,坚持多听,加强有针对性的训练,高考中就定能发挥出最佳水平,取得满意效果。


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