III. 动词不定式作状语

1. 不定式作目的状语。例如：
The students ran over to welcome the teachers.学生们跑过去迎接老师。
2. 不定式作结果状语。例如：
The teacher spoke so loudly to be heard at the back of the classroom.老师说得很响以便教室后排同学能听到。
3. 不定式作原因状语。例如：
We jumped with joy to hear the news.听到这个消息我们很高兴。
4. 不定式除了修饰动词作状语，也可以跟在某些表语形容词之后作原因状语。这类形容词往往多是表示情感变化与感受方面的词，说明产生某种情绪的直接原因。例如：
I have enjoyed my visit here. I’ll be very sorry to leave.在这儿我过得很愉快，真遗憾要离开这儿。
用于该句式中的常用形容词有：happy, sad, shocked, sorry, gald, angry, delighted, proud, disappointed等。
5. 不定式还可以跟在某些表语形容词的后面作状语，表示在哪方面存在着谓语所说明的情况。例如：
Do you think her easy to get along with? 你认为她好处吗？
常用词有：worthy, fit, right, ready, clever, unwise, foolish, rude, wrong, cruel等。
She is too young to understand all that.她太年轻，不会懂这些。
6. 有时so/such…as(to)结构中也用不定式作状语。例如：
Be so kind as to drop in sometime when you are free.什么时候有空时来玩玩。

IV.其他用法

1. 在would rather, had better和why not后面要用不带to 的动词不定式。
I would rather go swimming.我想去游泳。
2. 当两个动词不定式用and, or, except, but, than, rather than等连接时，通常第二个不定式省略to。
She told me to be cheerful and look on the bright side.我叫她高兴一点，尽量往好处想。

二、动名词（动词的-ing形式作名词）

动名词是动词的另一种非限定形式。可以单独使用，也可以引起动名词短语，在句子中作主语、表语、宾语和定语。
1. 主语
动词的-ing形式作主语往往表示一种概念、习惯或经验。常用it作形式主语，把-ing形式置于句尾。
Reading is an art.读书是一种艺术。
2. 宾语
1) 动词的宾语
某些动词后只能用动词的-ing形式作宾语，不能用不定式。
They went on walking and never stopped talking.他们继续走，说个不停。
2) 作介词的宾语
动词的-ing形式作介词宾语大多和一些固定搭配有关：
We are thinking of making a new plan for the next term.我们在考虑为下学期制定计划。
3) 作形容词的宾语
The music is well worth listening to more than once.这音乐很值得反复多次听。
3. 作表语
动名词作表语时句子主语通常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句，表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语常可互换位置。
Your task is cleaning the window.=Cleaning the window is your task.你的任务就是擦窗户。
4. 作定语
动名词作定语，往往表示被修饰词的某种用途。
a walking stick=a stick for walking拐杖